生物质锅炉◈◈◈。欧宝体育app欧宝体育网页ob体育清洁能源◈◈◈，5月31日◈◈◈，在曹妃甸职业技术学院（以下简称曹职院）汇博先进制造公共实训中心◈◈◈，工程学院工业机器人技术专业学生正在进行机器人应用编程实训◈◈◈。

　　“去年8月◈◈◈，汇博工业机器人项目落地曹职院◈◈◈，学校与行业头部企业合作实施产教融合实现突破◈◈◈。”汇博先进制造公共实训中心主任牛萌说◈◈◈，实训基地让学校和企业之间的交流与合作更加紧密◈◈◈，实现了资源共享和优势互补◈◈◈，“今年招生季◈◈◈，我们还将根据企业需求OB欧宝官网◈◈◈，新增智能机器人等相关专业◈◈◈，规模化培育先进制造领域急需人才◈◈◈。”

　　以提高人才培养质量为核心◈◈◈，曹职院不断深化办学体制机制和育人模式改革◈◈◈，加强理论素养和职业技能鹰潭同城游◈◈◈、培养过程和就业市场◈◈◈、行业标准和培养方案等方面的紧密结合◈◈◈，推动产教融合提档升级◈◈◈，促进产业链◈◈◈、创新链◈◈◈、人才链◈◈◈、教育链“四链融合”鹰潭同城游◈◈◈，培育“匠谷名匠”品牌◈◈◈，全力打造“中国匠谷”一流基地◈◈◈。

　　测量血压◈◈◈、做按摩◈◈◈、普及健康知识……5月29日◈◈◈，在曹职院家政学院康养俱乐部◈◈◈，师生们提供的健康服务受到了附近社区居民的好评OB欧宝官网◈◈◈。

　　今年3月◈◈◈，曹职院家政学院正式运营◈◈◈。按照京津冀“一老一小”相关产业发展需要◈◈◈，家政学院开设现代家政服务与管理◈◈◈、智慧健康养老服务与管理等专业◈◈◈，通过“院校+社区+服务”产教融合模式◈◈◈，打造集教学◈◈◈、培训和鉴定于一体的“曹职家政”省级培训基地◈◈◈，培育家政产业全链条高素质管理和服务人才◈◈◈。

　　“京津冀地区家政行业需要什么样的人才◈◈◈，我们都能在相关学科设置中找到对应的培养路径◈◈◈，形成精准对接产业链的专业链◈◈◈。”曹职院家政学院院长李凤杰说◈◈◈。

　　撤掉3个老旧专业◈◈◈，陆续增加3个紧密对接唐山产业需求的新专业◈◈◈；60个在招专业中◈◈◈，有近40个直接支撑或间接服务新兴产业……专业改革背后是曹职院自我提升的思考和决心◈◈◈：学校专业课能落地到什么产业？学生能为社会做些什么？以后该如何发展？

　　“在产业发展趋势中找答案◈◈◈！”曹职院董事长助理李红涛说◈◈◈，人才培养要跟上◈◈◈，必须建立与产业链◈◈◈、创新链相匹配的专业链◈◈◈。为此◈◈◈，曹职院坚持以教促产◈◈◈、以产助教◈◈◈，对标唐山市“4+4+4+N”产业布局◈◈◈，瞄准新质生产力鹰潭同城游◈◈◈，加快创建“双高”（中国特色高水平高职学校和专业建设）◈◈◈。

　　推动专业集群发展◈◈◈，曹职院围绕唐山市生命健康支柱产业转型升级◈◈◈，建设智慧康养专业群◈◈◈，服务健康护理◈◈◈、康复治疗重点产业领域◈◈◈；发挥数字赋能作用◈◈◈，建设人工智能◈◈◈、数智商务专业群◈◈◈；组建智能制造◈◈◈、产品艺术设计◈◈◈、民航服务专业群◈◈◈。其中◈◈◈，智慧康养◈◈◈、数智商务◈◈◈、智能制造列入校级高水平专业群建设计划项目◈◈◈，形成了对接地方主导产业◈◈◈、凸显曹职院特色的专业集群架构◈◈◈，推动了专业链◈◈◈、产业链和人才链的有机融合◈◈◈。

　　持续提升人才培养与产业发展契合度◈◈◈，曹职院发挥“产学一体◈◈◈、产创一体”协同育人优势OB欧宝官网◈◈◈，吸引中国一乡一品产业学院等落户◈◈◈，引导师生融入地方特色产业和创意产业发展◈◈◈，进一步提升服务地方经济社会发展能力OB欧宝官网◈◈◈。

　　虽然还未到毕业季◈◈◈，但曹职院航空航天学院2022级民航安全技术管理专业学生吴玉宝就已经有了心仪工作◈◈◈。“通过学院的定向培养◈◈◈，我顺利在福州常乐国际机场实习◈◈◈。等6月份毕业后◈◈◈，我就可以直接入职机场安检岗◈◈◈。”吴玉宝说◈◈◈。

　　校企合作是产教融合的重要载体◈◈◈。曹职院通过订单班培养◈◈◈、现代学徒制实验班等方式◈◈◈，开展引企入校和引校入企◈◈◈，在科研开发◈◈◈、实习实训等方面与企业密切合作◈◈◈。目前◈◈◈，已与200余家企业建立了育人◈◈◈、实训◈◈◈、就业等合作关系◈◈◈。

　　“我院通过引导企业深度参与学院专业规划◈◈◈、教学设计◈◈◈、实习实训等方式◈◈◈，将企业需求融入人才培养各环节◈◈◈，持续提升人才培养质量鹰潭同城游◈◈◈。”航空航天学院副院长袁枫说◈◈◈，通过合作企业在行业内的资源优势◈◈◈，进一步拓宽学生就业渠道◈◈◈。目前◈◈◈，该院9个特色品牌专业与企业开设了订单班◈◈◈。

　　为加快打造人才培养新模式◈◈◈，曹职院还鼓励教师入企锻炼◈◈◈，并通过“劳模◈◈◈、大师进校园”等模式◈◈◈，邀请公司技能人才担任学院老师◈◈◈，参与学生培养全过程◈◈◈，进一步提升人才与用人需求匹配度◈◈◈，实现“毕业即就业◈◈◈，入厂即上岗”◈◈◈。截至目前◈◈◈，全院已订单培养输出“曹职工匠”近800人◈◈◈。

　　“推进校企合作向纵深发展OB欧宝官网◈◈◈，曹职院把车间‘搬进’学校◈◈◈，积极推进工业机器人◈◈◈、飞机维修等实训室建设提级◈◈◈，利用现有设备挖潜新增校内实训（验）室◈◈◈，更好激发师生学习能力和创造能力◈◈◈。”李红涛说◈◈◈，目前◈◈◈，曹职院有学校实训（验）室145个◈◈◈，可满足60个专业校内实践教学◈◈◈。

　　为打造产教融合新型载体鹰潭同城游◈◈◈，曹职院积极参与唐山市市域产教联合体和行业产教融合共同体建设◈◈◈，建设集实践教学◈◈◈、社会培训◈◈◈、真实生产和技术服务功能于一体的开放型区域产教融合实践中心◈◈◈，并推行“工作项目化◈◈◈、项目清单化◈◈◈、清单责任化◈◈◈、责任节点化”◈◈◈，建立19家校企合作单位合作项目台账◈◈◈，持续扩大校企合作“朋友圈”◈◈◈。

　　4月底◈◈◈，在2024年河北省职业院校技能大赛上◈◈◈，曹职院2022级护理健康学院学生靳雅璇获得了护理技能二等奖鹰潭同城游◈◈◈。

　　“学校将职业技能竞赛等内容◈◈◈，转化为适合学生的课程体系◈◈◈，让我们能够紧跟前沿技能◈◈◈，学到真东西◈◈◈，掌握真本领◈◈◈。”靳雅璇说◈◈◈。

　　围绕实践育人◈◈◈，曹职院将技能竞赛与日常教学有机融合◈◈◈，开发融通课程◈◈◈，加快培育具有专业技能和工匠精神的高素质劳动者◈◈◈、技术技能人才◈◈◈。同时◈◈◈，积极搭建职业技能竞技平台◈◈◈，鼓励更多学生参与创新创业实践◈◈◈，以创业带动就业OB欧宝官网◈◈◈，实现产教学研有效融合◈◈◈。

　　“持续提升关键办学能力◈◈◈，我校实施‘岗课赛证’融合育才模式◈◈◈，在以赛促融的同时◈◈◈，以‘护理+’‘学前+’等学科的‘1+X’（学历证书和若干职业技能等级证书）教改实践为抓手◈◈◈，进一步提升学生综合职业能力◈◈◈，增强学生就业竞争力◈◈◈。”李红涛说◈◈◈。

　　5月31日◈◈◈，护理健康学院教师孟姣向同学们讲解避免医院感染相关知识◈◈◈，演示“七步洗手法”◈◈◈，并让学生进行分组练习◈◈◈。

　　“以前◈◈◈，这堂课都是根据教材开展◈◈◈，以教授基础知识为主◈◈◈，并没有相应的技巧练习◈◈◈。”孟姣告诉笔者◈◈◈，改变源自老师们国际视野的提升◈◈◈。

　　以打造高素质教师队伍支撑职业教育提质增效◈◈◈，曹职院持续开展优师计划◈◈◈，通过组织校校互访◈◈◈、选派教师参加国际学术研讨等形式◈◈◈，拓展教师国际视野和竞争力◈◈◈，提升师资队伍的国际化水平◈◈◈。

　　作为学院第二批优师计划培养对象◈◈◈，孟姣先后到法国◈◈◈、德国等国家学习交流◈◈◈。“通过此次学习◈◈◈，让我对培养适需高技能人才有了更深认识◈◈◈。”孟姣说◈◈◈，回国后◈◈◈，她前往医院进行调研◈◈◈，推动教学内容改进为22个教学任务◈◈◈，其中实践课程超过一半◈◈◈，使教育教学更适应岗位需求◈◈◈。

　　为发掘职业教育发展新动能新优势◈◈◈，曹职院还持续推进学校国际化进程◈◈◈，重点在东南亚◈◈◈、中亚等“一带一路”沿线地区布局◈◈◈，推进职业院校中外合作办学项目◈◈◈，拓宽学生升学就业出口◈◈◈，打造职业教育国际品牌◈◈◈，提升中国职业教育知名度和国际影响力◈◈◈。

　　“不是什么专业好招◈◈◈，我们就招什么◈◈◈，而是要让招进来的学生能‘走出去’◈◈◈，并且‘走得好’◈◈◈。”采访中◈◈◈，曹职院董事长助理李红涛说◈◈◈。

　　应用为先◈◈◈，要让专业紧跟“潮流”◈◈◈。曹职院围绕京津冀地区产业升级和技术变革趋势◈◈◈，优先发展精品钢铁◈◈◈、绿色化工◈◈◈、人工智能等产业所需专业◈◈◈，淘汰落后和过剩专业◈◈◈，增强职业教育与产业发展契合度◈◈◈。

　　应用为先◈◈◈，要让实践可感知鹰潭同城游◈◈◈。走在曹职院校区中◈◈◈，航空实训基地◈◈◈、3D打印实训室◈◈◈、护理实训中心等各类实训基地映入眼帘鹰潭同城游◈◈◈。145个实训（验）室让学生“从知识中来OB欧宝官网◈◈◈、到实训中去”◈◈◈，为该院优化专业结构◈◈◈、提升学生综合能力奠定了基础◈◈◈。

　　应用为先◈◈◈，要让学生就业能力可持续◈◈◈。曹职院突出“前置”意识◈◈◈，打造“岗课赛证”融合育人新模式◈◈◈，实施“1+X”证书制度◈◈◈，让教育教学和企业用人需求更紧密◈◈◈，推动学生从“一技在身◈◈◈、一证在手”向“多技在身◈◈◈、多证在手”转变◈◈◈，实现就业“无忧”◈◈◈。

　　高质量发展需要大批高技能人才◈◈◈。职业教育能够培养多样化人才◈◈◈，促进就业创业◈◈◈，为“人人出彩”提供了更多可能◈◈◈，也实现了未来劳动者个人奋斗与经济发展同频共振◈◈◈。